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　　8月31日，新學(xué)期，北京減輕學(xué)生作業(yè)、考試負擔(dān)，比如不布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)，比如改進考試方式，考試成績呈現(xiàn)實行等級制，這些是否會導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降？北京市委教育工委副書記、北京市教委新聞發(fā)言人李奕在當(dāng)天舉行的北京市教育“雙減”發(fā)布會上表示，作業(yè)、考試的量減少，但增加了作業(yè)和考試有效診斷、有效鞏固的功能，讓教育教學(xué)質(zhì)量更聚焦在學(xué)生的思維品質(zhì)，以及他的運用知識解決實際問題的能力的提升上，這是面向未來社會，基礎(chǔ)教育應(yīng)該給學(xué)生奠定好的共同基礎(chǔ)。(記者 讓寶奎 杜燕 制作 王嘉怡)