中新網(wǎng)北京7月28日電 老師“課上不講課下講”怎么辦？老師違規(guī)收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品禮金，怎么辦？

　　日前，教育部決定啟動(dòng)為期9個(gè)月的專項(xiàng)整治，劍指中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金的問(wèn)題。

　　9個(gè)月專項(xiàng)整治，嚴(yán)查這些問(wèn)題！

　　近日，教育部發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的通知》，通知決定，自2021年7月至2022年3月，面向全國(guó)中小學(xué)校和教師開(kāi)展有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治工作。

　　此次專項(xiàng)整治將聚焦社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，在不同環(huán)節(jié)開(kāi)展治理。通過(guò)對(duì)照自查、檢查抽查、開(kāi)展師德專題教育等措施，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、完善機(jī)制、查找問(wèn)題、形成震懾。

　　用半年時(shí)間遏制教師“課上不講課下講”等

　　按照教育部要求的專項(xiàng)整治目標(biāo)，通過(guò)六個(gè)月的專項(xiàng)整治，有效遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開(kāi)辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長(zhǎng)搞利益交換”等突出問(wèn)題。

　　治理和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

　　建立臺(tái)賬！設(shè)立專門舉報(bào)電話和信箱

　　教育部要求，各省份按照通知要求，制定實(shí)施方案，設(shè)立專門舉報(bào)電話和信箱，組織下轄各市、縣、學(xué)校開(kāi)展問(wèn)題自查，建立工作臺(tái)賬。

　　對(duì)已辦結(jié)的予以銷號(hào)、在辦的及時(shí)辦結(jié)、新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題明確辦理時(shí)限和辦理方式，對(duì)疑難復(fù)雜問(wèn)題要深入研究，防止久拖不決。對(duì)查實(shí)的問(wèn)題，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，持之以恒抓好師生群眾反映強(qiáng)烈、影響惡劣的突出問(wèn)題整治，從嚴(yán)查處，強(qiáng)化監(jiān)督，有效遏止相關(guān)問(wèn)題的發(fā)生。

　　避免增加基層學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)

　　按照通知要求，各地、各校要充分認(rèn)識(shí)到有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問(wèn)題成因復(fù)雜，對(duì)持續(xù)推進(jìn)問(wèn)題整治的長(zhǎng)期性、艱巨性保持清醒認(rèn)識(shí)。

　　要利用這次專項(xiàng)整治，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入分析根源，建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)源頭、過(guò)程、出口全過(guò)程管理。在具體工作中，要分類施治、精準(zhǔn)施策，避免形式主義，避免增加基層學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。

　　建典型案例庫(kù)！每季度報(bào)送線索統(tǒng)計(jì)

　　教育部要求，梳理查處的有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題典型案例，建立典型案例庫(kù)，對(duì)案例進(jìn)一步梳理分析，查實(shí)案例涉及的教師全部錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，并及時(shí)更新處理情況。

　　每季度(9月底前、12月底前、3月底前)報(bào)送《中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金線索情況統(tǒng)計(jì)表》，首次報(bào)送包括專項(xiàng)整治開(kāi)始前查處的案例。(完)