海南日?qǐng)?bào)�？�6月7日訊(記者 計(jì)思佳 實(shí)習(xí)生 符麗欣)每年高考，語(yǔ)文作文都備受社會(huì)公眾關(guān)注。6月7日，海南日?qǐng)?bào)記者采訪了海南華僑中學(xué)語(yǔ)文教師孫彩霞和�？谑械谝恢袑W(xué)語(yǔ)文教師谷云峰，邀請(qǐng)他們對(duì)今年的高考語(yǔ)文作文題進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。兩位老師均認(rèn)為，今年的高考作文題題型新穎，開放性強(qiáng)，是一道“漫畫”材料作文題，也是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式作文題。閱讀面廣、思辨力強(qiáng)的考生會(huì)更容易寫出深度，寫出高度。

　　命題體現(xiàn)立德樹人鮮明導(dǎo)向

　　孫彩霞介紹，今年海南采用的新高考二卷的作文題，相比近幾年海南作文題“與眾不同”，是一道“漫畫”材料作文題。用多格的構(gòu)圖展示毛筆字“人”字的分步書寫步驟，考查新時(shí)代青年的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍。

　　“考生首先要整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意�！睂O彩霞分析說(shuō)，描紅意味著學(xué)習(xí)寫字，學(xué)寫“人”字喻為“學(xué)做人”。這次考試漫畫材料的選擇充分體現(xiàn)了高考語(yǔ)文立德樹人的鮮明導(dǎo)向。畫中的文字“逆鋒起筆，藏而不露”“中鋒用筆，不偏不倚”“停滯迂回，緩緩出頭”，除了介紹描紅下筆時(shí)的力道筆順之外，語(yǔ)帶雙關(guān)，也蘊(yùn)含著中國(guó)古代儒家中庸思想的為人之道。

　　孫彩霞認(rèn)為，今年的高考作文題形式比較出新，但其實(shí)質(zhì)依舊是高考命題“全面育人”的核心引領(lǐng)�！翱偟膩�(lái)說(shuō)，今年的高考作文題既不回避熱點(diǎn)，貼合當(dāng)下主旋律，又正視生活，關(guān)注了考生為人處世之道，開放性強(qiáng)，談?wù)摽臻g大，基本上能讓考生都有話可寫�！�

　　不斷推動(dòng)當(dāng)代青年走出小我

　　今年海南高考語(yǔ)文卷，什么樣的作文能拿高分？?jī)晌焕蠋熞卜謩e給出了他們的看法。

　　谷云峰表示，從漫畫的整體圖案“人”字可得出本次作文的話題任務(wù)：如何書寫好自己的人生，“更直白點(diǎn)說(shuō)就是如何做人或者說(shuō)如何走好自己的人生道路�！�

　　從任務(wù)段來(lái)看，一共三個(gè)短句，第一句話要求“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意”。由于前面每一幅圖都是寫好這個(gè)“人”字的有機(jī)組成部分，所以最好的立意一定是涵蓋這幾方面內(nèi)容。根據(jù)第二句“反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍”這一句話，考生應(yīng)該是可以在這其中做出選擇的。

　　孫彩霞表示，考生要立足于當(dāng)代青年的身份，去思考探究漫畫材料中所反映出來(lái)的傳統(tǒng)文化及其精神，對(duì)之進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，并且還要有所“鑒別”、有所“取舍”，這就體現(xiàn)了對(duì)考生思辨能力的考查。既要有對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和做法，也要結(jié)合時(shí)代精神和當(dāng)代文化的現(xiàn)實(shí)意義和特點(diǎn)，辯證思考中華文化的浸潤(rùn)通融以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的傳承與創(chuàng)新。

　　“今年的作文題，表面上看似讓寫個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，但它和傳統(tǒng)文化精神、美育德育、文化認(rèn)同與傳承、時(shí)代精神與自身發(fā)展等當(dāng)代主旋律相關(guān)聯(lián)�！睂O彩霞分析，從近幾年的海南高考作文題來(lái)看，題目始終以學(xué)科核心素養(yǎng)為中心，貼合時(shí)代主題，緊扣學(xué)生生活實(shí)際，不斷推動(dòng)當(dāng)代青年走出小我，關(guān)注時(shí)代與大我，同時(shí)強(qiáng)化思辨的意識(shí)、發(fā)展的觀念。