3月1日，美蘭區(qū)特殊教育學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，首批26名學(xué)生入學(xué)。學(xué)校占地面積約6畝，地面建筑共有一棟兩層教學(xué)樓，及一棟兩層教師工作間，學(xué)校辦學(xué)模式為午托制封閉式管理。

　　美蘭區(qū)政府規(guī)劃建設(shè)美蘭區(qū)特殊教育學(xué)校，投入300萬(wàn)元，嚴(yán)格遵循特殊教育學(xué)校辦學(xué)需求，利用原�？谑袞|平小學(xué)(現(xiàn)址)進(jìn)行改建，解決片區(qū)內(nèi)適齡特殊兒童入學(xué)需求問(wèn)題。美蘭區(qū)積極對(duì)區(qū)域內(nèi)特殊兒童青少年人數(shù)、受教情況進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)。

　　經(jīng)專(zhuān)家入學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校學(xué)生按年齡、已接受教育情況，本學(xué)期設(shè)置三個(gè)年齡段班級(jí)：小學(xué)低段班(7-9歲)，中段班(10-12歲)，高段班(13-15歲)。經(jīng)評(píng)估合格，首批26名學(xué)生入學(xué)。據(jù)悉，該批學(xué)生已提前一周到校進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

　　據(jù)了解，為加強(qiáng)特殊教育學(xué)校新教師的崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、綜合素質(zhì)較高的特教師資隊(duì)伍，美蘭區(qū)教育局邀請(qǐng)海南(�？�)特殊教育學(xué)校特教專(zhuān)家名師，在學(xué)校組織開(kāi)展為期3天的新教師崗前培訓(xùn)，其后，組織全體教師到海南(�？�)特殊教育學(xué)校，開(kāi)展為期一周的駐校跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。拓寬教師們特殊教育教學(xué)方面的視野，為學(xué)校開(kāi)學(xué)做好教育教學(xué)準(zhǔn)備。

　　“我們將本著‘讓每一個(gè)特殊兒童青少年都有人生出彩的機(jī)會(huì)’的辦學(xué)理念，‘以人為本 以愛(ài)啟智’的育人目標(biāo)，遵循特殊教育規(guī)律，以適宜融合為目標(biāo)，加快健全特殊教育體系，不斷完善特殊教育保障機(jī)制，全面提高特殊教育質(zhì)量，促進(jìn)殘疾兒童青少年實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展，努力使殘疾兒童青少年成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才�！泵捞m區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉強(qiáng)說(shuō)。(來(lái)源：美蘭區(qū)委宣傳部 作者：王聘釗)