澄邁縣公安局交通管理大隊在學校開展交通安全宣講。(澄邁縣公安局交通管理大隊供圖)
澄邁動員各方力量，開展未成年人“護苗”行動
播撒陽光雨露 合力守護未來
■ 本報記者 高懿
“他們雖然犯了錯，只要認真改正，未來依然充滿希望�！比涨�，澄邁縣老城鎮(zhèn)“護苗”教育示范基地一堂特殊的法治教育課在此開講，數(shù)名“犯錯”的未成年人和他們的家長一起明理學法。
為進一步呵護未成年人健康成長，今年初，海南省明確在2023年至2025年開展為期三年的未成年人“護苗”專項行動。
今年以來，澄邁縣從組織寒暑假期間文化市場環(huán)境整治，到開學時開展校園周邊市場清查；從專項整治到深入部署清理網上涉未成年人有害信息；從大力凈化中小學生網上網下學習成長環(huán)境，到堅決查辦案件嚴打各類妨害未成年人身心健康的不法行為；從廣泛開展“護苗行動”集中宣傳周活動，到深入實施“護苗進校園”活動；從組織各職能部門齊抓共管，到推動互聯(lián)網企業(yè)、學校、家庭共同參與……“護苗”扎實有力，“育苗”成效斐然，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。
守好“護苗”初心 筑牢家庭防線
近日，加樂鎮(zhèn)村子里一間瓦房內，一張桌子幾張凳，12歲的小李和父親老李坐在這頭，該鎮(zhèn)常務副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席何瑞曼和同事坐在另一頭。
“最近小李特別勤快，中午還能給妹妹、奶奶做飯吃，我們家的小伙子長大了。”何瑞曼還未開口詢問近況，老李就先開始夸起孩子。
聽著父親的夸獎，小李笑得很開心。
“這就對了，父子間哪有過不去的坎，說不了的話，多鼓勵孩子，才能更好地成長。”看著眼前長相相似的這對父子，何瑞曼心中也輕松了不少，她告訴海南日報記者，由于父母離異，父親獨自撫養(yǎng)小李，孩子進入青春期，近40歲的年齡差距，讓本就不善言辭的父親不知該和孩子如何溝通。
“不能硬著來，要找孩子身上的閃光點�！焙稳鹇谧龊谩凹彝シ雷o”工作時，這句話常掛在嘴邊。
“有些未成年人往往缺乏家庭監(jiān)護，成熟較早，他們缺乏的是非道德判斷能力�！焙稳鹇偨Y說，面對這樣的情況，往往需要找到線頭，解開未成年人心中的死結。
如何才能走進一個家庭的真實生活？
“我們得了解，這些孩子平時喜歡什么、關注什么。比如，他們看得最多的電影，玩得最多的網絡游戲等�！焙稳鹇嬖V記者，平日里，忙里抽閑跟進、學習這些流行事物。
一句“你看的第幾部電影”或者“你現(xiàn)在玩到第幾級了”，就可能打開一個冷漠少年的“話匣子”。
“冰凍三尺，非一日之寒。面對這樣家庭情感匱乏的情況，最重要的是放低自己的姿態(tài)，走到孩子心里，跟他們做朋友。只有讓他們知道，有人信任他們，有人相信他們，才能消除他們內心的隔閡。”走訪結束后，何瑞曼補充說，下一步針對孩子的學習問題，她還將在開學的時候，跟學校加強溝通，一步步幫助小李提高成績，緩解其父親的心中大事。
澄邁開展教育系統(tǒng)“護苗”專項行動應知應會知識和師德師風知識測試。(中共澄邁縣委政法委員會供圖)
組織多方聯(lián)動 做好社會防護
臨近新學期開學，中興鎮(zhèn)一村的兒童主任徐主任總是看著手機，等待著一通電話。
“也不知道小青什么時候回來，能不能正常入學，暑假跟著父親在�？谏畹煤貌缓��！碧崞鹦∏�，徐主任總是皺著眉。
今年10歲的小青，由爺爺撫養(yǎng)長大，三間瓦房就是爺孫倆的容身之處。剛出生時，小青母親便離家出走，父親常年在外打工，很少管她。生長環(huán)境混雜，又缺少父母關愛，小青在假期總是游蕩在村中。
“10歲的小女娃，對于社會的認知尚淺，一旦被有心之人哄騙、利用，極易誤入歧途。”澄邁縣民政局副局長黃澤緯回憶說，8月初，他們在入村走訪四類兒童時知悉該線索后，便立即找到小青，當時她正在村中小賣部與人閑聊，言談舉止比較成熟。
為減少小青的防備之心，黃澤緯先讓駐村工作隊和村干部去和她聊天，在獲取基本情況后，再想對應之策。
“第二天，我們就召集政法委、公安、法院、檢察院、婦聯(lián)以及屬地政府部門研究解決方案。”黃澤緯告訴記者，通過民政部門的組織協(xié)調、公安部門的訓誡、婦聯(lián)的介入、屬地政府的救助以及檢察院下達的督促監(jiān)護令等舉措，多管齊下，小青的基本生活得到保障。
孩子基本生活能得到保障，但在精神關愛方面，農村留守兒童、困境兒童還需要更多來自社會的關愛。
“這就需要兒童主任、駐村工作隊隊員等的大力協(xié)助，他們最大的優(yōu)勢就是和留守兒童、困境兒童距離近，對其家庭情況熟悉，工作起來很方便�！秉S澤緯坦言，社會防護工作需借助各方力量，協(xié)同發(fā)力，對重點關注的四類兒童每季度至少走訪一次，以便及時發(fā)現(xiàn)兒童及其家庭發(fā)生的變化，才能及時提供相應的幫助。
強化教育防護 營造“護苗”氛圍
“小霞最近在家表現(xiàn)怎么樣，厭學情緒明顯嗎？”近日，澄邁縣教育局在暑假期間開展“萬名教師訪萬家”活動中，該縣中興鎮(zhèn)中心學校教師邢海蓉耐心地詢問著其父親。
“好多了，孩子對于學習的積極性提高了，新學期能保證正常入學�！甭牭狡涓傅恼蚍答仯虾Ｈ厮闪艘豢跉�。
小霞的學習成績處于班中的落后位置。因為父母離異，小霞性格有些孤僻。“針對這種情況，我選擇她為第一個家訪對象�！毙虾Ｈ靥寡裕鸪跣∠己艿钟|家訪，和老師有距離感。
一個月的時間內，每次家訪時，邢海蓉都會帶一些小霞喜歡的小禮物，慢慢拉近距離。
效果是喜人的，從剛開始的躲著不見，到如今主動為老師擺凳子、倒水喝，小霞的變化邢海蓉看在眼里。
“老師，馬上就開學了，新學年我想好好學英語�！甭牭叫∠嫉脑挘虾Ｈ嘏闹馗ＷC：“沒問題，老師會盡力幫助你�！�
隨著為期一個月的“萬名教師訪萬家”活動的開展，共有2300余名教師參與對輟學學生、經常逃學學生、重點關愛學生等有針對性進行家訪，累計家訪5000余名學生。
同時，在家訪過程中，還針對學生行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命安全教育等工作與學生和家長進行交流；向學生家長宣傳有關法律法規(guī)，并提醒家長配合學校做好接送學生上下學、防溺水、嚴禁電子產品進校園、防欺凌等相關工作。
幼苗的成長，離不開陽光雨露。未成年人健康成長，離不開全社會的呵護與關愛。
“‘護苗’行動的主要對象在基層、重點任務在基層�！背芜~縣“護苗”專項行動領導小組辦公室有關負責人表示，下一步還將持續(xù)加大“護苗”專項行動力度，強化各項措施，積極協(xié)調推動專門學校建設，開展中小學校示范點建設，常態(tài)化開展聯(lián)合執(zhí)法行動。同時，還將協(xié)調各方力量，調動群團組織、行業(yè)組織、社會組織等各方資源，推動形成各方面齊抓共管、共同發(fā)力的良好工作格局。
(本報金江8月24日電)
