據(jù)海南日報客戶端 | 記者張惠寧
5月29日上午，萬寧市舉辦“2022年萬寧研學(xué)旅行課程及線路推介會”活動，立足萬寧自然資源和文化優(yōu)勢，發(fā)布了五大主題研學(xué)線路及相關(guān)課程，歡迎各地學(xué)生和游客前來萬寧行走、探秘，獲得知識。
據(jù)介紹，研學(xué)旅行是指教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。與傳統(tǒng)旅游相比，研學(xué)旅行以知識為核心，強調(diào)書本知識和實踐經(jīng)驗的深度融合。研學(xué)旅行并不只是面向中小學(xué)生，也可以面向所有社會群體。
萬寧市的研學(xué)旅行資源很豐富，有紅色(鄉(xiāng)村)資源、海洋海岸資源、地質(zhì)地貌科考資源、熱帶植物景觀資源以及獨具特色的僑鄉(xiāng)歷史文化資源，萬寧市根據(jù)研學(xué)專家的調(diào)研，圍繞以知識為核心、以旅行體驗為手段、以啟智為目的、以帶動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，推出了五大主題研學(xué)旅行課程和線路。
一是傳承六連嶺紅色基因，助力鄉(xiāng)村振興主題。這個主題適用對象為小學(xué)至高中各年級，研學(xué)地點為六連嶺革命紀念地景區(qū)、六連村、大石嶺村等，課程目標為增進學(xué)生對中國近代史和瓊崖革命斗爭史的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷；考察萬寧市鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，體驗鄉(xiāng)村勞作，了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等；
二是徜徉蔚藍海岸，領(lǐng)略南海漁耕文化主題。這個主題適用對象為初中和高中各年級，研學(xué)地點為港北小海、大花角、石梅灣、日月灣。課程目標為增強對海洋的認知能力，傳承和弘揚海洋文明，認識紅樹林、珊瑚礁、木麻黃等海岸帶生態(tài)系統(tǒng)功能，了解海上運動，體驗海洋與體育、旅游融合發(fā)展的魅力。
三是登東山望遠，悟地質(zhì)神奇主題。適用對象為高中各年級。研學(xué)地點為東山嶺。課程目標為實地認識和了解花崗巖的巖石特征及物質(zhì)來源，增進對海南自然景觀和風(fēng)土人情的了解，培養(yǎng)家國情懷等。
四是探秘繽紛熱帶植物，踐行生態(tài)文明主題。適用對象為小學(xué)和初中各年級。研學(xué)地點為興隆熱帶植物園。課程目標為增進對熱帶植物和生物多樣性的理解，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和欣賞生命之美，幫助學(xué)生樹立人地和諧觀，形成保護自然生態(tài)環(huán)境意識。
五是品興隆咖啡，憶歸僑創(chuàng)業(yè)主題。研學(xué)地點為咖啡谷、興隆華僑農(nóng)場展覽館、巴厘村、M1咖啡奇幻工場。課程目標為了解海南豐富多樣的文化，了解海南特色的熱帶經(jīng)濟作物，傳承歸國華僑艱苦奮斗的精神，幫助學(xué)生拓寬視野，放眼世界。
據(jù)海南大學(xué)旅游學(xué)院地理科學(xué)與規(guī)劃系主任潘志新介紹，這五大主題研學(xué)課程和線路，亮點在于課程設(shè)計突出萬寧特色，注重不同類型研學(xué)資源的有機融合，對標學(xué)校課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和轉(zhuǎn)化能力，立足海南，放眼世界，能開闊學(xué)生視野。他認為研學(xué)旅行是大勢所趨，市場前景廣闊，而萬寧研學(xué)旅行資源稟賦優(yōu)越，發(fā)展研學(xué)事業(yè)大有可為。
“研學(xué)旅行是文旅市場的新藍海，是吸引消費回流的重要業(yè)態(tài)之一”，省旅文廳有關(guān)負責(zé)人表示，近年來，省旅文廳和省教育廳等相關(guān)部門出臺多項政策支持研學(xué)發(fā)展，推進研學(xué)基地的申報認定和課程建設(shè)，打造一批省內(nèi)研學(xué)經(jīng)典線路，我省研學(xué)旅行市場蓬勃發(fā)展。萬寧具有紅色文化、華僑文化、咖啡文化、濱海文化等豐富的研學(xué)旅游資源，可以開展自然類、歷史類、地理類、人文類等多種類型的研學(xué)旅行活動，希望通過本次研學(xué)旅行課程和線路推介活動，推動萬寧研學(xué)旅行邁上新臺階，為海南打造世界研學(xué)旅行示范地“增智聚能”。
當(dāng)天活動在推介五大研學(xué)主題線路和課程之外，萬寧興隆熱帶植物園、小洋僑旅游區(qū)、盤古掌沖浪俱樂部等企業(yè)也借機向社會推介自己“個性化”的研學(xué)旅游產(chǎn)品。
