日前，在保亭黎族苗族自治縣檳榔谷里，伴隨著歡快的音樂，一群孩子在上下翻飛的竹竿之間歡快起舞，歡聲笑語經(jīng)久不息。“羅老師快來”，孩子們興奮地招呼在一旁用手機拍照的老師，研學(xué)旅行指導(dǎo)師羅大放下手機，笑著加入舞蹈的行列。

　　隨著暑假來臨，不少中小學(xué)生開始走出校園、走出家門，走進廣闊天地去研學(xué)旅行。古人有“讀萬卷書，行萬里路”的雄心壯志，如今有研學(xué)旅行寓教于樂。研學(xué)旅行逐漸成為中小學(xué)素質(zhì)教育的重要補充，研學(xué)旅行指導(dǎo)師便應(yīng)運而生，26歲的羅大已經(jīng)是這個新職業(yè)中的“老人”了。

　　個人興趣+廣闊前景

　　他選擇從事研學(xué)旅行

　　孩子們口中的“羅老師”，來自廣東湛江。在汕頭大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理專業(yè)時，枯燥的專業(yè)知識令他興味索然，學(xué)校外的精彩世界始終吸引著他，于是他在課業(yè)之外兼職旅游策劃。2017年他接觸到學(xué)生夏令營，與孩子們的愉快時光令他流連忘返，同時也了解到研學(xué)旅行指導(dǎo)師這個新興職業(yè)。個人興趣加上廣闊前景，他毫不猶豫地考取了研學(xué)旅行指導(dǎo)師資格證，開始從事專業(yè)的研學(xué)旅行。

　　“這種體驗式教育能帶著孩子在玩中學(xué)，并在過程中提升孩子團結(jié)協(xié)作、為人處事、解決問題的能力。同時還能開闊眼界，讓他們在大自然中學(xué)習(xí)到不一樣的知識�！闭f起研學(xué)旅行的意義，羅大表示，比起游，更重要的是寓教于樂。

　　每次研學(xué)旅行，羅大總會被孩子的純真所感動�！芭c孩子相處得非常愉快，離別晚會上大家都是哭著離開的。”有些孩子會反復(fù)參加羅大組織的研學(xué)旅行，一位從五年級到初一每年都來參加研學(xué)的小妹妹，去年升入市里的一所初中。升學(xué)時她給羅老師打去電話匯報說：“以前不知道為什么要讀書，在研學(xué)旅行中讓我明白了我想跟您一樣，做自己喜歡的事�！�

　　7月6日，研學(xué)旅行結(jié)束晚會上孩子們將自己的不舍留在紙上：“羅老師你做的燒烤好好吃��！”“羅老師我好舍不得你！”“羅老師你好帥��！”……羅大將這些留言一一拍下，并珍藏在手機里。

　　海島文化+海洋特色

　　他認為海南大有可為

　　從2021年1月來到海南開設(shè)第一期研學(xué)旅行起，羅大已經(jīng)帶領(lǐng)著孩子們走過了�？�、文昌、五指山、三亞等十多個市縣。他們在五指山爬山、溯溪、賽龍舟，學(xué)習(xí)鉆木取火、凈化水源；也去三亞學(xué)習(xí)海島生存、沖浪潛水；還去陵水黎寨，近距離體驗黎族文化和生活。

　　“海南是全國最適合做研學(xué)旅行的地方�！绷_大認為，這里有熱帶雨林、有海洋高山，有全國數(shù)一數(shù)二的動植物資源儲備，有獨特的海島文化和海洋特色。豐富的旅游資源為研學(xué)帶來更多可能性，目前海南可供研學(xué)旅行的基地就有30多個，同時還有大量私人基地可供選擇。

　　“國家已經(jīng)將研學(xué)作為學(xué)校教育的補充，很多地方已經(jīng)將研學(xué)設(shè)定為學(xué)校必修的學(xué)分，這個行業(yè)未來很有發(fā)展前景�！绷_大對海南研學(xué)的未來充滿樂觀，“海南的研學(xué)教育市場目前還沒有產(chǎn)生龍頭企業(yè)，還有較大發(fā)展空間，美好藍圖呼喚著更多專業(yè)人士去描繪�！�

　　新職業(yè)名片

　　研學(xué)旅行指導(dǎo)師是指導(dǎo)中小學(xué)生研學(xué)旅行的老師，需要根據(jù)學(xué)生需求確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計既有體驗性又有教育意義的課程內(nèi)容和形式。