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海南印發(fā)實施意見:構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系
2023年10月18日 15:58 來源:海南日報客戶端

  海南日報記者張琬茜

  近日,省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《意見》),提出構(gòu)建與海南自貿(mào)港建設(shè)需要相匹配的優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系,全面推動海南基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

  《意見》包括主要目標(biāo)、重點工作和保障措施3部分,重點工作共有7大方面31項,逐一明確任務(wù)內(nèi)容、牽頭單位和責(zé)任單位。

  《意見》明確,到2025年,基礎(chǔ)教育短板基本補齊,教育管理體制改革取得明顯成效,優(yōu)質(zhì)教育資源總量大幅提升;到2027年,基本形成與海南自貿(mào)港建設(shè)需要相匹配的優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系;到2035年,全省縣(市、區(qū))全部通過縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家評估認(rèn)定,適齡學(xué)生享有更高質(zhì)量、更加公平的基本公共教育服務(wù)。

  《意見》重點工作涵蓋教育治理水平提升、教育人才素質(zhì)能力提升、中小幼德育創(chuàng)新發(fā)展、中小學(xué)生智育水平提升、基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)、鄉(xiāng)村教育對口幫扶、中小學(xué)生安全重點領(lǐng)域綜合治理等7項實施工程。

  圍繞提升教育治理水平、教育人才素質(zhì)能力,《意見》要求,選優(yōu)配強局長和校長(園長),深入實施“名校長培育工程”,分層分級培養(yǎng)一批“種子校長”;建立海南義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系;深化教育領(lǐng)域簡政放權(quán),擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán);完善各類教育公共服務(wù)體系;持續(xù)開展教師隊伍作風(fēng)建設(shè)提升行動,對師德違規(guī)問題“零容忍”;全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革,市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校全覆蓋;大力補充中小學(xué)急需緊缺學(xué)科教師,面向全國大力引進(jìn)優(yōu)秀校長、教師等。

  《意見》指出,要不斷加強中小幼德育創(chuàng)新發(fā)展、提升中小學(xué)生智育水平,補齊智育短板,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;確保到2025年小學(xué)專職思政課教師配備比例達(dá)到70%以上,初高中配齊專職思政課教師,打造一批思政“金課”;到2025年全省中小學(xué)校心理健康課程實現(xiàn)全覆蓋,城區(qū)中小學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室或心理咨詢室,至少配備1名專(兼)職心理健康教育教師;開足開齊音體美、勞動、科學(xué)等課程,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革;引導(dǎo)校長教師聚焦教學(xué)主責(zé),發(fā)揮教研專業(yè)支撐作用等。

  基礎(chǔ)教育如何進(jìn)一步實現(xiàn)擴優(yōu)提質(zhì)?《意見》提出,重點增加中心城市的基礎(chǔ)教育學(xué)位,其他市縣根據(jù)實際增加重點區(qū)域的學(xué)位,到2025年累計新增至少12萬個公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位,義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)班額比例達(dá)到80%以上;鼓勵采取城區(qū)普通高中外遷辦學(xué)、初中利用高中校舍、小學(xué)利用初中校舍梯次補位辦學(xué);促進(jìn)教育集團(tuán)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,到2025年全省50%的公辦中小學(xué)納入集團(tuán)化管理;推動一系列教育信息化項目和中小學(xué)智慧校園建設(shè)。

  《意見》還提出,要以中西部地區(qū)、民族地區(qū)為重點,建立結(jié)對幫扶,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)作用;實施好“護(hù)苗”專項行動,加強平安校園建設(shè)。

編輯:葉霖嘉