放假不放松,海南中小學教師“充電”忙
2022年08月31日 09:03 來源:海南日報

即將走上特殊教育崗位的馮漫曼進行手語練習。本文配圖由受訪者提供

蔡慶萍在家里練習粉筆字和鋼筆字。

蔡慶萍在家里練習粉筆字和鋼筆字。

  ■ 本報記者 計思佳

  暑期接近尾聲,我省學子將迎來新學年。這個長假,我省中小學教師積極“充電”,不斷學習和增強專業(yè)技能,為提升教育教學質(zhì)量奠定堅實基礎。

  新教師:梳理新課標 練好基本功

  從今年5月起,?谑忻嫦蛉珖_招聘中小學和幼兒園教師。暑假期間,這些新招聘的教師忙著備課、線上觀摩名師課堂、練習粉筆字、學習如何當好班主任等,為今年秋季正式走上講臺做好準備。

  “00后”蔡慶萍是海南師范大學漢語言文學專業(yè)應屆畢業(yè)生。今年秋季,她將成為?谑袨I海第九小學美麗沙分校語文教師。

  蔡慶萍告訴海南日報記者,為了迅速提升教學水平,暑假期間,她幾乎每天都在家里備課、學習和梳理新課標等。

  “我在網(wǎng)上觀看名師公開課視頻,從名師課堂中吸取寶貴經(jīng)驗!辈虘c萍說,除了教學技能外,學校對教師的粉筆字和硬筆字書寫水平也有很高要求,“我為此專門網(wǎng)購了一塊小黑板,每天進行1個小時的粉筆字練習!

  同為“00后”的馮漫曼,是南京特殊教育師范學院特殊教育專業(yè)應屆畢業(yè)生,今年秋季將成為海南(?)特殊教育學校小學部教師。馮漫曼入職后,主要負責聽障學生的教學工作。除了提前備課熟悉教學內(nèi)容外,她幾乎每天都要在家里進行手語練習。

  “手語是我和學生交流的‘語言’,如果長時間不練就會生疏,甚至會影響到以后的教學質(zhì)量!瘪T漫曼說,暑假期間,她每天都會根據(jù)一些新聞信息或課本文字打“手語”,“碰到不會的詞就記下來,認真學習反復練習!

  老教師:總結(jié)高考心得 線上答疑解惑

  暑假期間,許多教學經(jīng)驗豐富的老教師也絲毫沒有放松。他們紛紛對教學工作進行梳理、總結(jié),并積極開展線上培訓,為學生答疑解惑。

  海南華僑中學資深語文教師徐永清有16年教齡。這個暑假,徐永清邀請即將踏入大學校園的高三畢業(yè)生總結(jié)高中三年的心路歷程,并將這些心得體會都發(fā)表在他的微信公眾號“永清語文課堂”上,“過去3年,我與學生們共成長,深知他們背后的付出和不易。希望通過這個方式,讓畢業(yè)生們對高中生活進行總結(jié),給學弟學妹帶來更多啟迪。”

  每年暑假,徐永清都會回浙江老家探望親友,“作為一名語文老師,我一直都保持著寫作的習慣。回到家鄉(xiāng),從小伴我成長的山山水水,能給我提供更多寫作靈感。此外,我也會利用這個機會,向浙江的優(yōu)秀高中老師學習優(yōu)秀的教學方法。”徐永清認為,作為一名語文教師,除了要利用假期多讀書、多積累,也應該多出去走走,與同行多交流,不斷開闊自己的視野。

  海南中學政治教師李鑫這個暑假過得很充實!敖衲9月開學后,我將和學生們一起進入‘高三時間’,教學任務較為繁重。暑假期間,學校政治教研組組織了多次線上培訓和教研活動。老師們一起備課‘磨課’,研究往年高考真題。此外,我每天都在線上給學生們答疑!崩铞握f。

  8月初,身為黨員的李鑫積極響應號召,奔赴三亞抗疫一線,成為一名光榮的志愿者。白天,他是一名“大白”,協(xié)助醫(yī)務人員進行核酸信息采集;晚上,回到酒店后,他繼續(xù)用手機為學生答疑解惑。“這段時間雖然很辛苦,但也是一段令人終生難忘的寶貴經(jīng)歷!崩铞握f。

  學習目標:以“喜新不厭舊”的心態(tài)不斷學習成長

  采訪中,不少年輕老師表示,對于新學年,他們心中既充滿期待,也有些忐忑不安。

  “學校近期給新教師發(fā)放了問卷調(diào)查表,想了解我們想教哪個年級、是否想當班主任等。”蔡慶萍說,她很想當班主任,但又擔心自己是一名新手,無法獲得學生、家長的認可。

  對此,海口市秀英區(qū)長濱小學校長王先云表示,新教師要對自己有信心,在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,保持不斷學習的勁頭,用扎實的教學水平和管理能力贏得學生和家長的信任。

  “近年來,學校招聘的新教師有很好的學歷和素養(yǎng),充滿教學熱情,思維活躍,容易和學生打成一片。不過,班級管理等方面的能力,需要通過不斷實踐才能提升!蓖跸仍平ㄗh,想當班主任的年輕教師,要提前了解學校對于班主任的要求。例如,每天學校的入校、上課、課間、課間操、午餐、午休、4點半課堂和放學時間,都是如何安排的?班主任在這些環(huán)節(jié)中要承擔哪些責任?“開學前,新教師可以多讀一些如何成為優(yōu)秀班主任的書籍和文章,多向經(jīng)驗豐富的老教師請教!

  在徐永清看來,無論是年輕老師還是有多年教齡的老教師,都應該持續(xù)學習、不斷成長,這樣才能獲得學生和家長的認可。“近年來,高考課標、教材、考試題型不斷發(fā)生變化,‘一本教案用多年’的傳統(tǒng)教學方式已經(jīng)行不通。在教學上,老師們要以‘喜新不厭舊’的心態(tài)不斷學習,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教學方式!

編輯:李奧迪