幾乎每天薛照棟都會在校門口迎送學(xué)生。記者 任桐攝
“同學(xué)們,早上好!”“薛校長,早上好!”……這是一個普通的清晨,在海南省臨高縣第三小學(xué)(以下簡稱臨高三小)大門口,薛照棟照例站在大門的邊上,親切和藹地迎接著每位學(xué)生的到來。
薛照棟現(xiàn)任臨高三小校長兼黨支部書記。幾乎每天他都會在校門口迎送學(xué)生,因為他說,要以身作則告訴學(xué)生“不學(xué)禮,無以立”的道理,幫助他們從小培養(yǎng)好行為、好習(xí)慣,這對一生將是受益無窮的。
從1997年從教至今,薛照棟把24年時光都獻給了他熱愛的教育事業(yè)。尤其是2019年2月起開始負(fù)責(zé)臨高三小的全面工作后,他大力推進素質(zhì)教育,尊重孩子的天性,促進學(xué)生全面發(fā)展,以“讓學(xué)生成才、讓教師成功、讓學(xué)校發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校的各項工作取得了顯著成績。
也正因此,今年薛照棟被評為臨高縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他說:“小學(xué)時期是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期,要給予他們更多的愛,這樣才能讓他們從小樹立自信,懂得愛和感恩。我想這才是對學(xué)生最好的教育。”
薛照棟現(xiàn)任臨高三小校長兼黨支部書記。記者 任桐攝
書香滿溢 讓閱讀成為一件有樂趣的事
古訓(xùn)云“開卷有益”,在薛照棟看來,讀書是知識的來源,每個人在閱讀中,都能遇見更好的世界,遇到更好的自己。
為此,自2019年以來,薛照棟將閱讀作為一項主要工作來抓!皩W(xué)校原有存書因為時間久了,內(nèi)容早已跟不上時代,所以學(xué)生都不喜歡讀。”讀書、讀書,首要就要解決書的問題。于是,薛照棟牽頭,在校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論后,決定每學(xué)期至少拿出5000元錢更新全校書籍。
一本本包裝精美、適合孩子們閱讀的書籍成批送進了臨高三小,學(xué)生們開心極了。學(xué)校不僅將新書歸入圖書室,還在每個班設(shè)置“圖書角”,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,讓他們可以自由選擇閱讀。
此外,為了讓更多學(xué)生喜歡上讀書,薛照棟指導(dǎo)各班主任開始讀書分享活動,即由老師定期為學(xué)生推薦書籍來閱讀,學(xué)生讀書后舉辦分享會,與全班同學(xué)分享讀書心得。
薛照棟介紹:“對于認(rèn)真閱讀的學(xué)生,還要給予獎勵,比如以班級為單位,評選每周之星、每月之星等,激勵學(xué)生讀更多的書,逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣!
書山有路勤為徑,閱讀讓臨高三小的學(xué)生們受益頗深,學(xué)校成績也在潛移默化中不斷提高。據(jù)悉,2020年六年級畢業(yè)測試綜合指數(shù)排名全縣第一,2021年六年級畢業(yè)測試綜合指數(shù)排名全縣第四、五年級統(tǒng)考綜合指數(shù)排名全縣第一。尤其是語文成績,在全縣排名中多次排名第一。
薛照棟現(xiàn)任臨高三小校長兼黨支部書記。記者 任桐攝
關(guān)心教師 爭取更多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會
“當(dāng)然,學(xué)校成績的取得,也離不開老師的成長和進步!痹谘φ諚澘磥恚挥欣蠋焸兊慕虒W(xué)能力變強了,學(xué)校才能多出人才、出好人才。所以,一直以來,薛照棟非常關(guān)注青年教師的成長,總是多方面創(chuàng)造條件,為教師爭取提高和培訓(xùn)的機會。
記者了解到,每當(dāng)有了縣級、省級以及國家級的教育教學(xué)研究觀摩活動的機會,薛照棟都會舉雙手支持、鼓勵,為他們搭建多元化平臺,在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討中得到鍛煉。
據(jù)悉,最近一學(xué)期來,臨高三小共派出王小娛等20多名老師參加省級、縣級等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)回來后,受訓(xùn)教師在全校作專題報告,真正做到一人學(xué)習(xí),眾人受益。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,經(jīng)過薛照棟帶領(lǐng)的全校師生一起努力,臨高三小無論是在課堂教學(xué),還是文體藝術(shù)活動等,都表現(xiàn)突出,取得了累累碩果。
學(xué)校部分老師在省級、縣級比賽中獲獎,如徐蘇娜等8名老師撰寫的論文獲省級一等獎;林曉丁老師榮獲縣級思品一等獎;陳妤老師榮獲縣級舞蹈比賽一等獎;黃慧婷等6名老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
在薛照棟心里,臨高三小就像一個大家庭,他自稱是學(xué)校的“大管家”。記者 任桐攝
嚴(yán)愛相濟 教書的同時育人成才
2019年7月,薛照棟正式擔(dān)任校長兼黨支部書記。對此,他有自己的理解,他說:“校長工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟,才可贏得學(xué)生的信賴,走進學(xué)生的心靈,才能在教書的同時育人。”
嚴(yán),主要是針對行為習(xí)慣的嚴(yán)格管理。薛照棟發(fā)現(xiàn),因為海南天氣熱,不少學(xué)生總是光腳穿涼鞋上學(xué),既不統(tǒng)一,又存在受傷的隱患。于是,他要求學(xué)生必須穿運動鞋入校,同時校服上衣必須扎進褲子里,保證統(tǒng)一的著裝、干凈的儀表。
少年若天性,習(xí)慣成自然。薛照棟從細節(jié)入手,養(yǎng)成學(xué)生良好的個人禮儀、校園禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣。幾年來,臨高三小持續(xù)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,學(xué)生們無論走到哪里,無論參加什么樣重要活動,其形象儀表總是最亮眼的一道風(fēng)景。
學(xué)校的每一個角落,處處留下了薛照棟熟悉的足跡。記者 任桐攝
愛,是薛照棟給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。2018年,當(dāng)時還是臨高三小副校長的薛照棟得知五年級的學(xué)生許同學(xué)已經(jīng)一個星期不上學(xué)了,他特別著急,發(fā)動很多力量在全縣四處找人。
那一次最終找到了許同學(xué),但是沒過幾天,他又逃學(xué)了。薛照棟就開著車自己上街找他,終于找到他了,卻沒有嚴(yán)厲地教訓(xùn)他,而是與他進行了一次深入的談話。這之后,為了讓許同學(xué)安心上學(xué),薛照棟經(jīng)常去找他談心。慢慢地,許同學(xué)敞開了心扉,并且在老師的鼓勵下,喜歡上了讀書。
“在學(xué)校,他找到了喜歡做的事,就再也不逃學(xué)了!毕肫鹑缃褚呀(jīng)上初中的許同學(xué),薛照棟很是欣慰。
學(xué)校現(xiàn)有33個教學(xué)班,1708名學(xué)生,校園占地面積15.8畝,三幢教學(xué)樓,一幢辦公樓……學(xué)校的每一個角落,處處留下了薛照棟熟悉的足跡。在他心里,臨高三小就像一個大家庭,他自稱是學(xué)校的“大管家”。薛照棟說:“我將繼續(xù)用愛心服務(wù)學(xué)生成長,用專業(yè)促進教師發(fā)展,用匠心投入教育教學(xué)管理。”
新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報 記者 任桐