本報(bào)記者國慶假期走進(jìn)瓊中百花嶺，探尋“保護(hù)中開發(fā)”的生態(tài)景區(qū)之美
探百花秘境 觀雨林之窗
■ 本報(bào)記者 王迎春
今年國慶黃金周，海南作為熱門旅游目的地之一，眾多景區(qū)人氣火爆。若想在四季如夏的海島“躲進(jìn)”清涼蒼翠的熱帶雨林避避暑氣，位于瓊中黎族苗族自治縣的百花嶺雨林文化旅游區(qū)一定是個絕妙去處。
觀瀑、登高、越澗、聽鳥鳴、探幽雨林……10月1日，在國慶假期的第一天，海南日報(bào)記者來到瓊中百花嶺熱帶雨林文化旅游區(qū)，感受雨林的自然之美，也聆聽著生態(tài)景區(qū)關(guān)于踐行“先保護(hù)后開發(fā)，邊保護(hù)邊開發(fā)”的故事。
保護(hù)中開發(fā)的百花秘境
百花廊橋是瓊中營根鎮(zhèn)通往百花嶺的入口，國慶節(jié)期間，這段連接著“百花秘境”的盤山公路人來車往，好不熱鬧。
在景區(qū)的大門旁，許多游客圍繞在一株遮天蔽日的高山榕樹下，為眼前的景象驚嘆不已。碩大的樹冠亭亭如蓋，數(shù)十根榕須相互纏繞著垂下，落地后又成為“支柱根”，衍生成另外三株粗壯的大樹，獨(dú)木便可成林，而這般奇觀只是百花嶺贈予游人們的“見面禮”。
登上游覽車，前往百花瀑布，海拔700米的落差加上跌宕的地勢，讓三級飛瀑似一道銀鏈懸掛在山間。沿著百花云梯拾階而上，一級一個景觀，水花在巖石上綻開又飛濺開來，為徒步攀爬的人們送來了幾分清涼。
耳畔是潺潺的水聲，眼前是移步換景的盎然綠意，隨著海拔的上升，百花嶺的植物群落也發(fā)生了明顯的變化，從低海拔喬木到中高海拔植被，古樹參天、奇石林立、泉水叮咚。“從來不知道熱帶雨林可以這么美。”來自瓊海的游客符靜忍不住感嘆道。
熱帶雨林獨(dú)特的自然地理氣候條件，造就了形態(tài)萬千的雨林景觀。走進(jìn)百花嶺，就好像走進(jìn)了熱帶雨林“博物館”，步移景異，“老莖生花”、“空中花園”、“藤本攀附”、“滴水葉尖”等十大熱帶雨林現(xiàn)象，在百花嶺中均有展現(xiàn)。
藤王谷深處的天琴樹便是典型的“藤本攀附”現(xiàn)象，從空中垂下的一條條“黃金索”是大型藤本植物過江龍，高30余米的樹干如同琴身，藤條又似琴弦，風(fēng)吹藤動，恰似一架自行演奏的豎琴。
百花嶺的“原山、原水、原生態(tài)”讓眾多游客流連忘返�！盀榱俗層慰湍荏w驗(yàn)到最原始的景觀，以不改變瀑布的原始面貌為前提，景區(qū)沿著瀑布修建起了木棧道、補(bǔ)給站、觀瀑亭等旅游基礎(chǔ)配套設(shè)施。” 百花嶺熱帶雨林文化旅游區(qū)總經(jīng)理吳良風(fēng)告訴海南日報(bào)記者。
在景區(qū)內(nèi)，像這樣生態(tài)保護(hù)的建設(shè)理念隨處可見。“路中間為什么會有一棵樹呢？”行走在棧道的游客王女士對眼前的“攔路樹”很感興趣，在工作人員的解答下才明白是路給樹讓道。
為了保護(hù)百花嶺的生態(tài)環(huán)境，讓游客真正感受熱帶雨林。在景區(qū)進(jìn)行開發(fā)時(shí)，每遇到保護(hù)樹種，都會遵循這一原則。得益于“保護(hù)中開發(fā)”的理念，百花嶺成為了名副其實(shí)的“物種基因?qū)殠臁薄?/p>
旅教融合的雨林之窗
得天獨(dú)厚的自然資源和雨林文化，讓百花嶺成為十分理想的研學(xué)旅行基地。“我們想打造的雨林文化之旅不僅是游覽觀光，更重要的是提升游客們的生態(tài)體驗(yàn)�！眳橇硷L(fēng)說道。
行至百花瀑布的盡頭——天池，清脆的竹竿敲擊聲傳來，身著民族服飾的阿哥阿妹在竹竿之間靈活跳躍，還邀請游客一同互動，氣氛在眾人雙手搭肩的舞動中達(dá)到了高潮。
黎苗歌舞展演是百花嶺的假日特色之一，游客身處熱帶雨林中，還能領(lǐng)略瓊中黎族、苗族別具特色的風(fēng)俗人情。除此之外，百花嶺還精心打造了“首屆休閑美食節(jié)”、“我和百花合個影”、“原生態(tài)民歌對唱”等多姿多彩的活動，讓縱情百花深處的人們感受風(fēng)情萬種的雨林。
“這是雨林當(dāng)中的‘大腳怪’，只有腳夠大，才能支撐起高大的樹干�！惫ぷ魅藛T為小游客講解著面前的“板根現(xiàn)象”。針對目前以家庭為單位的小團(tuán)體游客日益增多，為此，百花嶺不僅完善了景區(qū)內(nèi)的接待設(shè)施，增設(shè)了豐富多樣的道具，還根據(jù)孩子的接受能力編寫了生動的講解詞。
在百花嶺舉辦的親子研學(xué)快樂游活動中，親近大自然成為出發(fā)點(diǎn)，孩子們在開放的情境中主動探索、親身體驗(yàn)、了解雨林之美，同時(shí)也提升了生態(tài)環(huán)保的意識。“我們平均每天接待游客在7000人次左右�！眳橇硷L(fēng)告訴記者，不僅島內(nèi)自駕游的游客絡(luò)繹不絕，島外慕名而來的也不在少數(shù)。
百花嶺不僅讓青山生出綠金，還將課堂搬進(jìn)了大自然。以豐富的熱帶雨林生態(tài)資源為基礎(chǔ)，深入挖掘文旅資源，百花嶺在探索旅游與教育融合的路上，構(gòu)建多元化、多層次的研學(xué)旅游活動體系，為人們打開了一扇“雨林之窗”。
(本報(bào)營根10月1日電)
