@1792萬(wàn)中國(guó)教師,這些好消息請(qǐng)查收!
2021年09月10日 08:29 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
資料圖:孩子們親手編花環(huán)祝賀老師節(jié)日快樂。中新社記者 翟羽佳 攝
資料圖:孩子們親手編花環(huán)祝賀老師節(jié)日快樂。中新社記者 翟羽佳 攝

  中新網(wǎng)客戶端北京9月10日電(任靖)今天是第37個(gè)教師節(jié),近1800萬(wàn)中國(guó)教師迎來(lái)自己的節(jié)日。漲工資、減負(fù)擔(dān)、增保障……近年來(lái),一系列面向教師群體的利好政策紛紛出臺(tái),切實(shí)保障了教師隊(duì)伍的權(quán)益和待遇,重振“師道尊嚴(yán)”。

  把工資提上去

  提高教師工資待遇是近年來(lái)社會(huì)聚焦的話題。

  早在2017年,中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》就提出,要切實(shí)提高教師待遇,確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

  今年9月1日教育部召開發(fā)布會(huì)透露,全國(guó)2846個(gè)區(qū)縣均實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”目標(biāo)。此外,各地都在建立兩大機(jī)制——義務(wù)教育教師工資經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制及義務(wù)教育教師收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

  此外,去年9月,教育部等八部門印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》提出,對(duì)具有高級(jí)職稱、堅(jiān)持在教學(xué)一線工作至退休且教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師,尤其是長(zhǎng)期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師,要加大榮譽(yù)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)力度,促進(jìn)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從教、終身從教。

  把負(fù)擔(dān)減下來(lái)

  當(dāng)填表、評(píng)比、抽調(diào)……成為教師的日常,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序受到干擾,教師額外負(fù)擔(dān)加重,不少教師不勝其煩。

  2019年,國(guó)家層面印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》,指出中小學(xué)教師還存在負(fù)擔(dān)較重的問(wèn)題,如各種督查檢查評(píng)比考核等事項(xiàng)名目多、頻率高;各類調(diào)研、統(tǒng)計(jì)、信息采集等活動(dòng)交叉重復(fù),有的布置隨意等。

  據(jù)此,多省份也出臺(tái)中小學(xué)教師減負(fù)清單,從督查檢查評(píng)比考核、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、報(bào)表填寫、抽調(diào)借用中小學(xué)教師、教師培訓(xùn)等五大方面為教師減負(fù)。

  今年1月,教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹,目前全國(guó)各省份基本上都出臺(tái)了教師減負(fù)清單。教育部將會(huì)同有關(guān)部門對(duì)督察檢查評(píng)比考核、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園等重點(diǎn)事項(xiàng)開展集中調(diào)研和專項(xiàng)整治,切實(shí)減輕與教師無(wú)關(guān)的事項(xiàng),激發(fā)教師聚焦主責(zé)主業(yè),潛心教書育人。

  教師的隊(duì)伍在擴(kuò)大

  按照日前教育部公布的最新數(shù)據(jù),我國(guó)現(xiàn)有專任教師1792.97萬(wàn)人,比上年增加60.94萬(wàn)人,增長(zhǎng)3.52%。 其中,鄉(xiāng)村教師的規(guī)模不斷擴(kuò)大。

  其實(shí),為解決城鄉(xiāng)教育資源失衡的問(wèn)題,近年來(lái),我國(guó)通過(guò) “特崗計(jì)劃”“三支一扶”“優(yōu)師計(jì)劃”等政策,吸引大批優(yōu)秀人才加入鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。

  “特崗計(jì)劃”實(shí)施16年來(lái),中央財(cái)政累計(jì)投入資金808億元,已經(jīng)為中西部地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充特崗教師達(dá)103萬(wàn)人。

  “優(yōu)師計(jì)劃”指教育部直屬師范大學(xué)與地方師范院校采取定向方式,每年為832個(gè)脫貧縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡。該?jì)劃自2021年開始實(shí)施,優(yōu)師計(jì)劃學(xué)生到校后,享受“兩免一補(bǔ)”政策,免學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)。

  此外,教育部印發(fā)的《教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案》指出,招收教育類研究生、公費(fèi)師范生的高等學(xué)校從2021年起,可參加免試認(rèn)定改革。

資料圖:一名“90后”鄉(xiāng)村教師組織學(xué)生排隊(duì)上下學(xué)。 中新社記者 瞿宏倫 攝

  教師崗位的保障在增多

  教師入編制是吸引很多人從事教育行業(yè)的重要因素,也被視為保障教師權(quán)益的重要手段,但目前仍有部分教師“無(wú)編可進(jìn)”。

  針對(duì)這種狀況,近年來(lái),多地加大教職工編制統(tǒng)籌配置和市域內(nèi)調(diào)劑力度,向中小學(xué)教師隊(duì)伍傾斜。同時(shí),嘗試對(duì)編制進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,完善事業(yè)單位編制“周轉(zhuǎn)池”制度,緩解用編矛盾,切實(shí)解決中小學(xué)教職工缺編問(wèn)題。

  此外,在針對(duì)教師的補(bǔ)貼方面,中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)宋家樂近日介紹,今年中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)配合中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì),從中央彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目中安排6.25億元資金實(shí)施勵(lì)耕計(jì)劃,資助中西部地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒園、中小學(xué)(包括中職學(xué)校)教師,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1-5萬(wàn)元。

  其中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難教師,以及因保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)、保護(hù)師生不受不法侵害等見義勇為導(dǎo)致重傷、致殘甚至犧牲的教師按照2-5萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重點(diǎn)資助(不超過(guò)總資助人數(shù)的4%)。

  此外,教師們還擁有專屬培訓(xùn)——“國(guó)培計(jì)劃”,即專門對(duì)中小學(xué)和幼兒園的骨干教師、校長(zhǎng)等進(jìn)行培訓(xùn)。據(jù)教育部介紹,“國(guó)培計(jì)劃”自2010年實(shí)施以來(lái),培訓(xùn)教師校長(zhǎng)超過(guò)1700萬(wàn)人次,中央財(cái)政在“國(guó)培計(jì)劃”上累計(jì)投入203億元!笆奈濉逼陂g,“國(guó)培計(jì)劃”將重點(diǎn)支持中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村骨干教師校長(zhǎng)培訓(xùn),計(jì)劃培訓(xùn)教師校長(zhǎng)不少于400萬(wàn)人次。(完)

編輯:陳少婷