記者 陳蔚林 通訊員 李震邦
“東方還未破曉，我們已經(jīng)收好行裝準(zhǔn)備離開。一路向前走著，追著車子送行的學(xué)生越來越多……”9月1日，回憶幾天前離開青海省海東市下科巴村時的場景，海南師范大學(xué)學(xué)生陳萌仍是不舍。
陳萌是海南師范大學(xué)青年馬克思主義研究協(xié)會實(shí)踐團(tuán)的一員，今年暑假，她和同學(xué)們遠(yuǎn)赴下科巴村，開展“關(guān)愛留守兒童，筑夢科巴學(xué)子”志愿服務(wù)活動，用一個月的時間為當(dāng)?shù)?16名中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。
這是海南師范大學(xué)對下科巴村進(jìn)行定點(diǎn)幫扶的第7年。其間，該校先后有300余人次志愿者參與該項(xiàng)活動，累計(jì)提供服務(wù)6萬余小時，幫扶中小學(xué)生8000余人次，用真心真情換來了當(dāng)?shù)卮迕竦男刨嚭推诖?/p>
村里發(fā)生了暖心變化
7月30日，車子駛上通往下科巴村的盤山公路，海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院概論教研部主任劉榮思緒萬千。
2009年，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)緣，她結(jié)識了下科巴村一位外出務(wù)工的村民。得知劉榮從事教育工作，村民很希望她能到下科巴村看看——由于地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)落后，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育水平很低，村子里已經(jīng)多年沒有學(xué)生考上大學(xué)了。
被村民的誠意觸動，劉榮與剛剛從新疆教育學(xué)院退休的丈夫田永清，跋涉數(shù)千公里去找尋這個歷史悠久的藏族村落，并著手成立凱博愛心志愿者聯(lián)盟，開始組織志愿者到村里支教。后來，劉榮調(diào)入海南師范大學(xué)，便把這項(xiàng)志愿服務(wù)活動也帶了過來。
再赴下科巴村，劉榮發(fā)現(xiàn)了許多暖心的變化。早些年來支教時，村里沒有固定的授課地點(diǎn)，志愿者只能在大樹下、墻根邊、塑料雨棚里授課。而如今，村民們剛一確定實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)時間就趕緊忙碌起來——給露天的平臺修了屋頂，給簡陋的教室添了教具，還把實(shí)踐團(tuán)的住地打掃得干凈整潔。
實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)時，村民們夾道歡迎；開學(xué)報(bào)到那天，不需要呼吁和邀請，一大早就有百余名學(xué)生在門口排隊(duì)等候。人群中，不少孩子看著眼生。原來，附近民和、循化等縣的村民也把孩子送來了。
教育的根本目的是育人
“這些變化，體現(xiàn)了村民對我們的認(rèn)可�！眲s說，在實(shí)踐團(tuán)的持續(xù)幫扶下，多年沒有學(xué)生考上大學(xué)的下科巴村發(fā)生了轉(zhuǎn)變——2018年以來，累計(jì)有48個學(xué)生考上大學(xué)、走出大山。
不負(fù)村民厚望，每年臨近暑假，劉榮都會提前發(fā)布招募公告，以筆試、面試、試講等辦法對志愿者進(jìn)行層層選拔。今年入選實(shí)踐團(tuán)的19名學(xué)生，不僅為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課程，還額外開設(shè)了健康課、魔方課等課外興趣班。
因?yàn)槿耸植蛔�，部分志愿者每周承�?dān)的課程超過30節(jié)。即便如此，大家仍主動利用課余時間集體備課、開發(fā)新課。實(shí)踐團(tuán)成員曾聰說，這份熱情是學(xué)生們賦予的：“每次課上提問，他們都踴躍回答，下了課還纏著我們繼續(xù)出題。這種對知識的渴求、對學(xué)習(xí)的熱愛，令人動容�！�
支教期間，實(shí)踐團(tuán)成員李程鑫收到了一封信。學(xué)生華旦才讓在信中寫道，自己曾有不再讀書的念頭，是志愿者們的細(xì)心教導(dǎo)讓他改變了想法，想靠著自己的努力到大山外面看看。李程鑫很珍惜這封來信：“我想，能讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地想為美好生活努力奮斗，這就是教育的根本目的——育人�！�
盼望著學(xué)生們走出大山
為了更好地為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供教學(xué)服務(wù)，志愿者們通過大量課堂實(shí)踐，不斷調(diào)整教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)方法等，讓知識更簡單易懂，讓課堂更有吸引力。
注意到當(dāng)?shù)貙W(xué)生參與文娛活動的機(jī)會不多，志愿者們特別延長了大課間時間，把所有學(xué)生集中到庭院里跳操。幾天下來，只要聽到《少年》《向快樂出發(fā)》等舞曲，原本靦腆的學(xué)生就主動拉著志愿者的手舞動起來。
實(shí)踐團(tuán)的關(guān)注點(diǎn)，不僅放在學(xué)生身上。在支教結(jié)束前的總結(jié)會上，田永清準(zhǔn)備了一節(jié)特殊的家長課程，給村民們講解了家長在孩子成長過程中所要承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)該發(fā)揮的作用。村民們都說，關(guān)注著每一個孩子的成長、每一個家庭的和諧，“田校長”早已把下科巴村當(dāng)成自己的家鄉(xiāng)，把這里的村民當(dāng)成自己的親人。
臨行前，學(xué)生們追著車子送了很遠(yuǎn)。實(shí)踐團(tuán)成員胡哲浩直言，那一句句“老師，我愛你”，讓人感到甜蜜又沉重，“我們盼望著重逢，更盼望著看到孩子們通過自己的努力走出大山，去看神州遼闊，去看碧波萬頃。”
(本報(bào)�？�9月2日訊)
