人情利益相互交織 新生招錄變?yōu)閾u錢樹

　　一個(gè)移動(dòng)硬盤揭開的招生問(wèn)題

　　8月23日，湖南省懷化市鶴城城區(qū)公立小學(xué)一年級(jí)招生剩余學(xué)位隨機(jī)派位工作結(jié)束。鶴城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委全程監(jiān)督，保障招生公平公正。在鶴城區(qū)，今年幼升小招生工作明顯好轉(zhuǎn)，往年群眾反映強(qiáng)烈的“打招呼”“遞條子”等違規(guī)安排入學(xué)問(wèn)題得到遏制。

　　風(fēng)氣的凈化得益于亂象的整治。不久前，鶴城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委深挖徹查教育系統(tǒng)招生腐敗問(wèn)題，立案審查調(diào)查多人。其中，區(qū)教育局原黨委書記、局長(zhǎng)張致才被開除黨籍和公職，涉嫌犯罪問(wèn)題移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

　　記者注意到，招生腐敗案例在其他地區(qū)也有發(fā)生。事關(guān)群眾利益的招生環(huán)節(jié)，何以滋生腐��？不良風(fēng)氣是如何侵入教育系統(tǒng)的？對(duì)此，記者進(jìn)行了調(diào)查。

　　200余人的學(xué)生名單牽出區(qū)教育局局長(zhǎng)貪腐案

　　2020年9月至11月，湖南省委第七巡視組巡視懷化市鶴城區(qū)期間，群眾反映有人非法買賣城區(qū)學(xué)位，損害教育公平。巡視組對(duì)這一問(wèn)題緊盯不放，深入了解核實(shí)，查找相關(guān)問(wèn)題線索。

　　“當(dāng)時(shí)，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校購(gòu)買的制作營(yíng)養(yǎng)午餐的米油價(jià)格明顯高于市場(chǎng)價(jià)的問(wèn)題線索，我們已對(duì)主管營(yíng)養(yǎng)午餐工作的區(qū)教育局體育衛(wèi)生保健所副所長(zhǎng)劉茂華進(jìn)行留置，據(jù)他交代他曾參與辦理違規(guī)安排學(xué)生入學(xué)。”此案的辦案人員回憶，接到巡視組移交的問(wèn)題線索后，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委速查速辦，立即組織人員展開初步核實(shí)。

　　順著劉茂華提供的線索，專案組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)硬盤，里面一份200余人的學(xué)生名單引起關(guān)注。

　　“核實(shí)這些學(xué)生的情況可以得知，盡管他們并不符合入學(xué)條件，但是卻就讀于相關(guān)學(xué)校，這是證明存在違規(guī)安排入學(xué)的有力證據(jù)�！鞭k案人員告訴記者。

　　循著這一突破口，專案組隨即查到違規(guī)安排這些學(xué)生辦理入學(xué)的不僅有劉茂華等普通工作人員，還有時(shí)任區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)張致才。

　　隨后，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對(duì)張致才采取了留置措施。鶴城區(qū)買賣學(xué)位、違規(guī)安排入學(xué)的問(wèn)題被逐步揭開。

　　據(jù)悉，因鶴城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，一些重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)位成為爭(zhēng)相搶奪的“香餑餑”，掌握學(xué)位資源分配的教育局領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校校長(zhǎng)等成為當(dāng)?shù)亍爸耸挚蔁帷钡娜宋�。他們中有些人利用工作或職�?wù)便利違規(guī)安排入學(xué)，為擇校生違規(guī)入學(xué)打招呼、找關(guān)系，從中牟取私利，收受錢財(cái)。同時(shí)，也有相關(guān)學(xué)校不按政策規(guī)定超計(jì)劃、超范圍招生，私自擴(kuò)充班級(jí)，導(dǎo)致嚴(yán)重超員，擠占教育資源。

　　個(gè)別黨員干部以權(quán)謀私，通過(guò)違規(guī)安排學(xué)生入學(xué)斂財(cái)獲利

　　近兩年來(lái)，懷化市、鶴城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委多次收到反映鶴城區(qū)教育系統(tǒng)及張致才有關(guān)違紀(jì)違法問(wèn)題的舉報(bào)。鶴城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委曾向其函詢有關(guān)問(wèn)題，但張致才并未如實(shí)說(shuō)明。此次專案組深挖徹查，在證據(jù)面前，張致才再也無(wú)法抵賴。

　　經(jīng)查，張致才無(wú)視招生政策和紀(jì)律，“打招呼批條子”，把公共教育資源作為利益交換的籌碼。2017年至2020年，他本人違規(guī)安排學(xué)生入學(xué)200余名，以此換來(lái)別人的請(qǐng)吃、煙酒和紅包等。

　　2020年8月，幫助懷化某建筑工程有限公司一股東安排非鶴城區(qū)戶籍、鶴城區(qū)無(wú)住房或住房不屬于招生范圍的學(xué)生入學(xué)；同年9月，幫助湖南省某廣告?zhèn)髅窖b飾有限公司法人代表安排兩名學(xué)生入學(xué)……梳理張致才的違紀(jì)違法行為可以發(fā)現(xiàn)，他接受的大多是朋友、熟人的請(qǐng)托，其中不乏公司老板，事情辦成后他們?cè)僖园菽�、�?jié)禮等名義送上“感謝費(fèi)”。

　　“作為區(qū)教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)，張致才在校服采買、食堂管理等工作中與企業(yè)老板打交道較多，熟識(shí)后，有的老板就會(huì)提出違規(guī)安排學(xué)生入學(xué)的請(qǐng)托。”辦案人員介紹，張致才對(duì)這類請(qǐng)托來(lái)者不拒，在他看來(lái)這是經(jīng)營(yíng)自己社會(huì)關(guān)系的大好機(jī)會(huì)。

　　“利用安排學(xué)位結(jié)識(shí)有權(quán)有錢的人，擴(kuò)大自己的朋友圈和關(guān)系網(wǎng)，為我今后的職務(wù)升遷和良好生活創(chuàng)造有利條件�！睆堉虏盘拱�。

　　張致才帶頭違紀(jì)違法，讓人情、利益可以同公權(quán)力進(jìn)行交換的觀念在當(dāng)?shù)亟逃�系統(tǒng)有了市場(chǎng)。教育系統(tǒng)內(nèi)個(gè)別干部也視新生招錄為“搖錢樹”，通過(guò)修改招生系統(tǒng)數(shù)據(jù)等方式違規(guī)安排學(xué)位收受錢財(cái)。

　　劉茂華為他人違規(guī)安排學(xué)位，就是沖著錢去的，每名學(xué)生1至1.5萬(wàn)元，這也吸引了一些打著“能讓孩子進(jìn)公立小學(xué)”的民辦教育機(jī)構(gòu)前來(lái)交易。

　　2018年7月，懷化市某幼兒園負(fù)責(zé)人找到劉茂華，希望劉茂華幫忙解決其幼兒園中不符合就讀鶴城區(qū)公立小學(xué)條件的6名學(xué)生違規(guī)就學(xué)問(wèn)題。劉茂華找到區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股副股長(zhǎng)潘華勇，利用其負(fù)責(zé)鶴城區(qū)義務(wù)教育入學(xué)管理的職務(wù)便利，將其中3名學(xué)生安排進(jìn)鶴城區(qū)某公立小學(xué)就讀。此外，劉茂華還找到時(shí)任懷化市某小學(xué)校長(zhǎng)劉某和副校長(zhǎng)張某某，利用其負(fù)責(zé)該小學(xué)入學(xué)管理的職務(wù)便利，將另外3名學(xué)生安排進(jìn)該小學(xué)就讀。事情辦成后，劉茂華收受幼兒園負(fù)責(zé)人給予的好處費(fèi)6萬(wàn)元。

　　2019年7月，該幼兒園負(fù)責(zé)人再次找到劉茂華，希望劉茂華幫忙解決其幼兒園中不符合就讀鶴城區(qū)公立小學(xué)條件的10名學(xué)生違規(guī)就學(xué)問(wèn)題。劉茂華又如法炮制，將這10名學(xué)生安排進(jìn)鶴城區(qū)公立小學(xué)就讀。2019年9月，劉茂華收受幼兒園負(fù)責(zé)人賄賂12萬(wàn)元。

　　在劉茂華看來(lái)，既然“朋友”找到自己，自己又有能力辦成，事后收點(diǎn)錢也是應(yīng)該的。

　　“張致才帶了一個(gè)很壞的頭，出賣手中的權(quán)力換取人情利益，既損害了教育公平公正，又嚴(yán)重污染了鶴城區(qū)教育系統(tǒng)政治生態(tài)，讓教育這項(xiàng)‘民生工程’涼了群眾的心。”辦案人員說(shuō)。

　　違規(guī)招生案件呈現(xiàn)“流水線”式作業(yè)特點(diǎn)，多人員、多身份涉案

　　“涉及學(xué)校、人員多，多種身份參與其中，是招生腐敗類案件的特點(diǎn)之一�！焙Ｄ鲜『？谑屑o(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)沈名勇告訴記者，去年以來(lái)，海口市、區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦了一批違規(guī)辦理入學(xué)指標(biāo)的案件，涉案人員中既有教育部門的主要領(lǐng)導(dǎo)、職工，又有學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教師，還有社會(huì)“黃�！�，整個(gè)運(yùn)作呈現(xiàn)“流水線”式作業(yè)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有相應(yīng)的角色發(fā)揮作用，易形成系統(tǒng)腐敗窩案。

　　以人情或利益為籌碼，通過(guò)親戚、朋友、同事、教育部門領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)系層層突破，直達(dá)招生審批的最終環(huán)節(jié)。梳理招生腐敗類案件可以發(fā)現(xiàn)，涉案人員關(guān)系復(fù)雜，其中人情關(guān)系、利益鏈條相互交織。有的是礙于人情，單純幫忙；有的是被蒙騙，淪為別人牟利的工具；有的是愛貪小便宜，收點(diǎn)“茶水費(fèi)”；有的則純粹是借機(jī)收錢斂財(cái)。

　　“沒想到自己因貪圖小恩小惠，觸犯了紀(jì)法底線，深感后悔。”2017年7月至2020年9月，�？谑旋埲A區(qū)遵譚鎮(zhèn)政府原四級(jí)主任科員吳才勝先后8次接受他人辦理入學(xué)請(qǐng)托，其中成功辦理1次，收取人民幣現(xiàn)金1.8萬(wàn)元。此外，他還存在其他違紀(jì)違法問(wèn)題。今年4月，吳才勝受到留黨察看二年、政務(wù)撤職處分，降為一級(jí)科員。

　　不同于吳才勝的貪財(cái)，江蘇省淮安市某小學(xué)原副校長(zhǎng)孫孝忠則是秉持著“多個(gè)朋友多條路，能幫的事情幫著做，不能幫的事情想著辦法幫著做”的想法，從家人到同學(xué)到老鄉(xiāng)，先后幫助18名非施教區(qū)學(xué)生入學(xué)，收受禮品禮金25萬(wàn)余元。

　　針對(duì)招生領(lǐng)域腐敗，廈門大學(xué)教育研究院教授張亞群認(rèn)為，利益驅(qū)動(dòng)是一個(gè)重要原因，有的黨員干部利用手中的權(quán)力在招生等方面牟利，導(dǎo)致招生權(quán)力的“異化”。

　　廣東省汕頭市龍湖區(qū)某小學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)石瑜“收禮辦事”，無(wú)視上級(jí)規(guī)定和班級(jí)實(shí)際情況，違規(guī)接收借讀生、跨區(qū)生，安排13名非龍湖區(qū)戶籍適齡兒童到該校就讀，收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮金1.9萬(wàn)元。

　　“個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在特權(quán)思想，通過(guò)寫條子、打招呼的方式要求違規(guī)安排入學(xué)�！苯�蘇省淮安市清江浦區(qū)紀(jì)委常委包軍明舉例說(shuō)，淮安市公安局交通警察支隊(duì)三大隊(duì)原大隊(duì)長(zhǎng)陳軒，利用職權(quán)影響，先后介紹8人違規(guī)入學(xué)，非法收受錢物16.3萬(wàn)元、港幣10萬(wàn)元。

　　權(quán)力過(guò)于集中、缺乏有效監(jiān)督制約也是招生腐敗行為產(chǎn)生的重要原因。在懷化市鶴城區(qū)教育系統(tǒng)違規(guī)招生問(wèn)題中，負(fù)責(zé)學(xué)生信息錄入的潘華勇是一道“關(guān)口”，只憑他一人就能把一個(gè)不符合條件的學(xué)生變成符合條件的。缺乏有效的監(jiān)督制約，當(dāng)這一關(guān)口失守，違規(guī)安排學(xué)位也就變得輕而易舉。

　　緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范招生權(quán)力運(yùn)行

　　招生環(huán)節(jié)出現(xiàn)腐敗問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害教育系統(tǒng)政治生態(tài)，影響教育公平公正。各地紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，堅(jiān)持精準(zhǔn)施策，從壓實(shí)主體責(zé)任、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行等方面同步發(fā)力，壓縮權(quán)力尋租空間，鏟除違規(guī)招生的土壤。

　　檢視懷化市鶴城區(qū)教育系統(tǒng)招生腐敗案，根本原因在于區(qū)教育局黨的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重虛化弱化，管黨治黨主體責(zé)任嚴(yán)重失守。

　　“張致才作為‘一把手’，主體責(zé)任沒有履行到位，對(duì)教育系統(tǒng)存在的不正之風(fēng)非但沒有加以制止，反而同流合污，甚至帶頭違規(guī)違紀(jì)�！鞭k案人員說(shuō)。

　　針對(duì)這一突出問(wèn)題，鶴城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委推動(dòng)壓緊壓實(shí)區(qū)教育局黨組織主體責(zé)任，抓好“一崗雙責(zé)”的落實(shí)。完善紀(jì)律作風(fēng)制度，重點(diǎn)完善黨政“一把手”監(jiān)督制度，積極推行教育系統(tǒng)政務(wù)公開和領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)等制度。強(qiáng)化廉政考核制，將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核與機(jī)關(guān)、學(xué)校和干部目標(biāo)管理、考核結(jié)合起來(lái)，并將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

　　“體育考試、降分錄取、招錄指標(biāo)預(yù)留等環(huán)節(jié)在一定程度上存在人情干擾、自由裁量等人為操作空間，容易發(fā)生腐敗問(wèn)題�！敝貞c市忠縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣教委紀(jì)檢監(jiān)察組干部李蘭英分析。

　　緊盯招生過(guò)程中易受人情干擾、廉政風(fēng)險(xiǎn)較高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各地紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督。忠縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣教委紀(jì)檢監(jiān)察組針對(duì)中招體育考試方案中“縣內(nèi)體育老師監(jiān)考模式”提出優(yōu)化調(diào)整建議，推動(dòng)規(guī)避在成績(jī)記錄等環(huán)節(jié)暗箱操作的風(fēng)險(xiǎn)。浙江省義烏市紀(jì)委監(jiān)委為預(yù)防民辦學(xué)校招生出現(xiàn)腐敗問(wèn)題，市紀(jì)委監(jiān)委派駐第七紀(jì)檢監(jiān)察組督促市教育局完善招生政策，當(dāng)民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)時(shí)，即開展電腦派位，名單一經(jīng)確認(rèn)立即公示。

　　堵塞制度漏洞、規(guī)范招生權(quán)力運(yùn)行，是嚴(yán)防違規(guī)招生問(wèn)題的基礎(chǔ)工程。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)督促教育部門創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作程序，提升權(quán)力運(yùn)行的透明度和規(guī)范性，不斷壓縮權(quán)力設(shè)租、尋租空間。

　　山東省榮成市紀(jì)委監(jiān)委駐市教體局紀(jì)檢監(jiān)察組督促市教體局及各中小學(xué)及時(shí)公開劃片招生計(jì)劃和錄取條件，營(yíng)造公開透明的招生社會(huì)環(huán)境。浙江省寧波市奉化區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)督促教育部門探索“云上招生”，實(shí)行網(wǎng)上提交資料、審批、查詢，全程公開透明，并在招生平臺(tái)設(shè)置“一鍵舉報(bào)”功能，問(wèn)題直達(dá)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)。

　　構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，是遏制違規(guī)招生的治本之策。近年來(lái)，國(guó)家一直致力于教育體制改革，努力營(yíng)造公平公正的教育環(huán)境，讓接受義務(wù)教育的適齡青少年站在同一起跑線上。2021年6月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》，其中就包括采取有效措施縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育資源均等化，鞏固義務(wù)教育基本均衡成果。福建省廈門市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)督促教育部門制定專門方案，采取保障職數(shù)配備、加大資金支持、選派優(yōu)師駐教等有力舉措，促進(jìn)教育資源均衡配置。

　　本報(bào)記者 呂佳蓉