新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報7月13日消息(記者 石祖波)記者從五指山市相關(guān)部門獲悉，五指山市近日印發(fā)《五指山市中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革試點工作方案》(以下簡稱《方案》)，按照“先試點、后鋪開”的原則，通過崗位競聘，實現(xiàn)“能者上，庸者下”，不斷優(yōu)化市教育系統(tǒng)人員隊伍結(jié)構(gòu)，切實解決“出勤不出力、干好干壞一個樣”問題，不斷推動該市教育質(zhì)量提升。

　　《方案》計劃在五指山思源實驗學(xué)校試點開展競聘工作，主要為校內(nèi)競聘，參加競聘的人員為本校教職工(不含直聘人員、長期病假人員等)，競聘方式包括：業(yè)務(wù)能力測試、個人業(yè)績綜合測評、現(xiàn)場競聘。

　　業(yè)務(wù)能力測試采取筆試方式，主要測試內(nèi)容為教育通識及專業(yè)知識。

　　個人業(yè)績綜合測評，由試點單位“縣管校聘”管理改革領(lǐng)導(dǎo)小組參照職稱評審量化打分方式對符合聘用條件人員業(yè)績等進行綜合測評，并量化打分，測評具體內(nèi)容及定量由試點單位改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實際確定。

　　綜合成績=業(yè)務(wù)能力測試成績×30%+個人業(yè)績合測評得分×40%+現(xiàn)場競聘得分×30%。

　　學(xué)校定期對聘用人員履行職責情況進行考核及聘期考核。年度考核結(jié)果分為合格和不合格等次。考核結(jié)果作為實施晉升、競聘、續(xù)聘、待聘、解聘等的依據(jù)。