“寫字與做人”漫畫入選高考作文題 對(duì)話原作畫家
2021年06月08日 15:32 來源:北京青年報(bào)

  “寫字與做人”漫畫入選全國新高考II卷作文題 原作畫家接受本報(bào)采訪

  “14年前繪制 既驚訝又榮幸”

  今年的全國新高考II卷作文題選用了一幅講述“寫字與做人”的漫畫,作為題目提供給考生寫作文。這幅講述了“藏而不露”“不偏不倚”等人生哲理的漫畫引發(fā)了不少網(wǎng)友的好奇。昨日,漫畫的作者唐光雨告訴北京青年報(bào)記者,他是在7日中午接到教育部門的電話,得知自己的漫畫入選了高考試卷,“這是我2007年繪制的組畫中的一幅,當(dāng)時(shí)繪制完成后,我跟朋友說,這組畫背后的道理再過10年都不過時(shí),沒想到14年后,竟然成了高考作文題!

  作文試題

  漫畫材料語帶雙關(guān)

  借“學(xué)寫字”喻“學(xué)做人”

  今年全國新高考II卷選用了一幅漫畫,要求學(xué)生據(jù)此寫一篇文章,該漫畫為“人”字的寫作過程,起筆時(shí)“逆鋒起筆,藏而不露”。寫捺時(shí)“中鋒用筆,不偏不倚”,落筆時(shí)“停滯迂回,緩緩出頭”,最后一個(gè)完整的人字字帖,提示學(xué)生“描紅”?季砩巷@示,該漫畫由漫畫家唐光雨繪制,有部分改動(dòng)。

  該題目要求考生整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映考生的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

  中國教育新聞網(wǎng)7日就新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”的漫畫材料進(jìn)行評(píng)析認(rèn)為,漫畫的文字內(nèi)容語帶雙關(guān),借“學(xué)寫字”喻“學(xué)做人”,蘊(yùn)含著古代“為人之道”,包括儒家的“中庸”觀念。題目要求“反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考”,意在引導(dǎo)考生對(duì)材料寓意所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神進(jìn)行“有鑒別的對(duì)待、有揚(yáng)棄的繼承”,站在當(dāng)代青年的角度去認(rèn)識(shí)和分析材料,體現(xiàn)古為今用、推陳出新的正確態(tài)度,使傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。

  漫畫作者

  接到教育部門通知時(shí)

  曾誤認(rèn)為是“騷擾電話”

  7日下午,北青報(bào)記者聯(lián)系到全國新高考II卷作文題所選用的漫畫作者、湖南畫家唐光雨,他表示,自己是7日中午12時(shí)許接到教育考試院的電話,得知自己的漫畫成了高考作文題的!伴_始的時(shí)候我以為這個(gè)電話是騷擾電話,一連掛了3次,直到后面才接通。這幅畫是14年前畫的,當(dāng)時(shí)我跟朋友說,覺得畫里的道理再過10年也不過時(shí),沒想到14年后竟然成了高考題。”

  這幅被用在了高考試卷上的漫畫究竟講述了什么?對(duì)此,唐光雨表示,這幅畫創(chuàng)作于2007年,講述了他當(dāng)時(shí)理解的一些為人的道理,“比如描紅這部分,它是有一個(gè)字的框架的,要在框架內(nèi)描紅。做人也是如此,要按照一定的框架、規(guī)矩來做事,才能夠把事情做好!

  唐光雨說,漫畫原作使用了紅黑白三色,而此次登上高考卷的漫畫為黑白兩色,其余部分與原作基本一致,“我接到漫畫被選為今年高考作文題的通知時(shí),很驚訝也很榮幸,就問打來電話的工作人員具體是哪一幅,對(duì)方說是‘人字描紅’,當(dāng)時(shí)我一下子知道是哪一幅畫了。此后,我接到了很多電話,大多是親戚朋友告訴我,我的作品上了高考試卷,我的微信朋友圈也遭到了朋友們的點(diǎn)贊‘轟炸’。”

  對(duì)于有網(wǎng)友提出的“作品出現(xiàn)在高考試卷上,作者會(huì)不會(huì)索要稿費(fèi)”的問題,唐光雨稱,“這幅漫畫之前連載的時(shí)候雜志方面就已經(jīng)向我支付過稿費(fèi)了,所以這次不會(huì)索要稿費(fèi)。”

  對(duì)話

  漫畫作者:我的高考作文也是根據(jù)漫畫來寫的

  北青報(bào):14年前是在什么背景下創(chuàng)作的這幅漫畫?

  唐光雨:這是我2007年繪制的《光雨眼光》組圖中的一幅,這組畫包括了100多幅繪畫,講述了我個(gè)人對(duì)人生的一些體悟。這些畫曾在兩本雜志上連載過,持續(xù)了一兩年的時(shí)間。我比較喜歡書法,有時(shí)寫書法時(shí)有所感悟,就用漫畫的方式創(chuàng)作出來,也就是這次出現(xiàn)在高考試卷上的漫畫。

  北青報(bào):漫畫體現(xiàn)了你的哪些人生體悟?

  唐光雨:我自己年少時(shí)有過驕傲的時(shí)候,但隨著社會(huì)經(jīng)歷的增長,我感受到了自己的“無知”,這就有了“逆鋒起筆,藏而不露”的內(nèi)容。此外,我覺得做人最重要的是正直,要做一個(gè)好人,“這是不偏不倚”的意義所在。

  小時(shí)候班主任知道我喜歡書法,會(huì)在假期布置作業(yè)時(shí)單獨(dú)給我布置一套書法練習(xí),因此小時(shí)候經(jīng)常練習(xí)書法的“描紅”,“描紅”的步驟給我留下了非常深刻的印象:描紅的字有自己的框架,人要在框架里做事,按規(guī)矩做事。而書法就是在這個(gè)框架內(nèi),一揮而就,形成書法獨(dú)特的美感,做人也是一樣,遵守規(guī)矩做事,也可以活得很瀟灑。

  我從小喜歡畫漫畫,16歲開始對(duì)外發(fā)表作品。1996年,我在湖南懷化參加了高考,那一年我的高考作文也是根據(jù)漫畫來寫的,今天得知我的漫畫登上了2021年高考卷,這種感覺很奇妙。我覺得這個(gè)題目很適合善于觀察生活、體味生活的學(xué)生來寫,而且也能考察出學(xué)生的寫作水平。

  目前,我在一家學(xué)生漫畫類報(bào)紙當(dāng)主編,為孩子們創(chuàng)作漫畫提供一個(gè)平臺(tái),我也希望有更多的孩子參與到漫畫的創(chuàng)作當(dāng)中,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,做一個(gè)優(yōu)秀的人。

  本組文/本報(bào)記者 屈暢 統(tǒng)籌/蔣朔

編輯:李?yuàn)W迪