據(jù)海南日報客戶端|記者李佳飛 通訊員張鵬

　　在海南文昌航天發(fā)射場銅鼓嶺測控區(qū)，活躍著這樣一位工程師，他主要負(fù)責(zé)實(shí)時記錄并向指揮控制中心傳輸火箭飛行畫面，為航天發(fā)射提供重要輔助決策圖像信息，同時也向世人呈現(xiàn)火箭飛行的壯美身姿，因此被大家稱為“火箭攝像師”，他就是某光學(xué)設(shè)備負(fù)責(zé)人劉延。

　　為了當(dāng)好一名合格的“火箭攝像師”，劉延從未停止過自己的拼搏探索之路。

　　一名好的攝像師，必須做到對自己手頭的設(shè)備了如指掌并徹底玩轉(zhuǎn)。

　　2016年剛畢業(yè)的劉延從該光學(xué)設(shè)備的數(shù)據(jù)交互崗位干起，迅速開啟加班加點(diǎn)鉆研模式，短短數(shù)月，不僅精通了本職崗位，還主動要求換崗實(shí)踐，很快便又做到對整個設(shè)備都基本融會貫通，圓滿完成數(shù)次首區(qū)和高密度航區(qū)測控保障。短短兩年時間，他的能力便得到上級充分認(rèn)可，被任命為該設(shè)備的負(fù)責(zé)人。

　　作為我國唯一一座濱海航天發(fā)射場，文昌發(fā)射場常常被籠罩在一層海霧之中，劉延發(fā)現(xiàn)設(shè)備成像質(zhì)量受到較大影響。利用研究生期間學(xué)習(xí)圖像處理與虛擬現(xiàn)實(shí)專業(yè)之長，劉延開啟突擊鉆研模式，很快就提出一種基于暗通道先驗的視頻去霧方法，并完成高清圖像的實(shí)時處理的實(shí)現(xiàn)，大大提高了設(shè)備成像質(zhì)量。

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆。劉延深知，了解掌握設(shè)備只能算是做到了“知己”，熟諳火箭發(fā)射的特點(diǎn)特性才算是“知彼”。

　　空間站天和核心艙任務(wù)一下達(dá)，劉延就第一時間著手研究：火箭是什么型號？尾焰亮度如何？飛行軌道如何？射向多少度？發(fā)射在什么時間？自然光強(qiáng)度對調(diào)光調(diào)焦有何影響？

　　“不把這些都研究透徹了，就是在打一場毫無準(zhǔn)備的仗。”劉延說。經(jīng)過鉆研，他發(fā)現(xiàn)，由于火箭飛行絕大多數(shù)時間靠近正午，為了讓火箭發(fā)射在強(qiáng)光下更加清晰生動，劉延組織設(shè)備人員對設(shè)備參數(shù)設(shè)置方案進(jìn)行研討并通過針對性的模擬演練進(jìn)行優(yōu)化。

　　航天發(fā)射是“萬人一桿槍”的系統(tǒng)工程。作為設(shè)備負(fù)責(zé)人的劉延，對此深有體會，他說“火箭攝像師”不只是他個人，其實(shí)應(yīng)該是整個光學(xué)團(tuán)隊更為確切，如果某個崗位有能力短板，抑或各崗位不能高度協(xié)同配合，是不可能完成這樣一個復(fù)雜的任務(wù)的。

　　為此，在平時訓(xùn)練和應(yīng)急演練過程中，劉延就對人員的協(xié)同配合和具體崗位操作能力一直高度關(guān)注，尤其注重對這方面存在的短板弱項進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　測控設(shè)備跟蹤過航捷目標(biāo)丟失問題一直就是測控領(lǐng)域內(nèi)的普遍難點(diǎn)，劉延所在的光學(xué)設(shè)備同樣也面臨相同的挑戰(zhàn)。為有效解決這一難題，劉延和團(tuán)隊?wèi){借過硬的科研能力開發(fā)了一套動目標(biāo)跟蹤模擬器，對目標(biāo)過航捷這一相對薄弱環(huán)節(jié)開展針對性訓(xùn)練，有效提高了人員跟蹤能力和丟失重捕的應(yīng)急能力。

　　憑借對航天事業(yè)的熱愛和過硬的科研攻關(guān)能力，劉延在逐夢航天的道路上一路披荊斬棘，不僅圓滿完成多次重大航天發(fā)射任務(wù)，更是時常推出科研成果并進(jìn)入航天測控實(shí)踐應(yīng)用，贏得大家點(diǎn)贊。